PROJEKT „JUCA SOUND“ AN DER SüDSCHULE – BEGEISTERNDES ABSCHLUSSKONZERT MIT SELBST KOMPONIERTEN SONGS

Schüler kreieren Songs selbst

Projekt „Juca Sound“ an der Südschule – Begeisterndes Abschlusskonzert mit selbst komponierten Songs

Von Rap bis zum japanischen Jazz-Pop: Bei einem Workshop sind die Schülerinnen und Schüler der Tölzer Südschule musikalisch bis nach Fernost gereist.

Bad Tölz – Nach dem erfolgreichen Engagement der „South School Rappers“ im vergangenen Jahr hat die Tölzer Südschule ihre Kooperation mit „Juca Sound“ weiter ausgebaut. Das Musikprojekt, in dem das Tölzer Jugendcafé mit dem Künstler Solomon Solgit zusammenarbeitet, gastierte für einen dreitägigen Workshop an der Südschule. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern kreierten die Nachwuchskünstler dabei eigene Lieder. Am Freitagvormittag wurden die Songs in einem Abschlusskonzert vorgestellt.

Klassenzimmer verwandeln sich in Aufnahmestudios: Workshop an der Tölzer Südschule

Die Aula der Tölzer Südschule wurde dabei zu einem kleinen Konzertsaal. Vor der versammelten, rund 300 Personen starken Schulfamilie traten die Künstler auf und stellten die Ergebnisse der vergangenen drei Tage vor. „Es macht wahnsinnig Spaß, in so viele glückliche Gesichter zu schauen“, sagte Lehrer Max Fischer. Nach dem Erfolg der „South School Rappers“, die unter anderem auf dem Wolfratshauser „Rooftop-Festival“ vor 600 Besuchern auftraten, habe die Schule bereits gehofft, die Kooperation mit „Juca Sound“ fortzusetzen. Er sei sehr froh, dass dies nun gelungen ist.

Bei den Workshops haben sich die Klassenzimmer in Aufnahmestudios und Räume für Soundexperimente verwandelt. Die Schülerinnen und Schüler wurden in zwei Gruppen aufgeteilt. Der eine Teil war für die musikalische Gestaltung zuständig. Gemeinsam habe man getextet, den Gesang komponiert und die Stimmen eingesungen, berichtete Fischer. Die Sounds wurden teils selbst mit Instrumenten eingespielt. Die Sängerinnen und Sänger seien zuvor in einer Abstimmung ausgewählt worden.

Tosender Applaus von der Schulfamilie: Konzert mit selbst geschrieben Songs

Die zweite Gruppe widmete sich dem Thema Bühnentechnik. Dabei ging es um viele verschiedene technische Feinheiten. „Verkabeln, das Mischpult bedienen, die Beleuchtung einrichten“, zählte Fischer auf.

Heraus kamen vier Lieder, die auf dem knapp einstündigen Konzert gesungen wurden. „Bann“, „Hate im Bauch“ und „Angst“, gesungen von einer Gruppe Schülerinnen, sind Rap-Songs, mit elektronischen Beats untermalt. Den Schlusspunkt setzte eine Cover-Version des japanischen Jazz-Pop-Songs „Stay with me“, der in den vergangenen Jahren zu einem Hit in den Sozialen Medien geworden war. Für die Sängerinnen und Sänger gab es tosenden Applaus von der Schulfamilie.

„Die Südschule ist die innovativste, tollste Schule in Bad Tölz“

Die Südschule zeigte sich vollauf überzeugt von dem gemeinsamen Projekt. „Ich war absolut begeistert von der Stimmung in den Klassenzimmern“, schwärmte Max Fischer. „Da geht einem das Herz auf.“ Das Projekt vermittle den Schülern wichtige Werte wie Kreativität, Teamwork und gegenseitigen Respekt. Er dankte dem Förderverein und der Schulleitung um Konrektor Michael Basel für die Rückendeckung. „Ohne eure Offenheit wäre dieses großartige Projekt nicht zustandegekommen“, adelte auch Franz Späth, Leiter der Tölzer Jugendförderung, die Initiatoren. „Die Südschule ist die innovativste, tollste Schule in Bad Tölz.“

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Auch die Künstler des Musikprojekts waren nach dem Konzert überglücklich. „Es ist wirklich brutal, was ihr auf die Beine gestellt habt“, lobte Nachwuchskünstler Ghassan die Schüler. „Alles selbst schreiben und komponieren, das machen nur noch wenige Künstler“, schloss sich Sound-Experte Fabi den Vorrednern an. „Jeder konnte sich einbringen und über seinen Schatten springen.“ (vfi)

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